今天这标题，是咱们先行者课程的学生的原话，不是我编的，

咱有截图为证，我这没别的意思，就是想说一下我自己的想法， 这种情况怎么办呢？也得生活啊，对吧，也不能人人都上清华北大啊。白天的时候我在讲课呢，没时间细聊，晚上有空了想想写篇文章吧。

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像截图中的这位同学的情况，我相信应该是有相当数量的，也就是说，很多同学们的大学文凭其实是不响亮的，它的作用仅仅只能证明你读过大学，仅此而已。

既然文凭不亮，那就只能是技术来补了。现在许多大公司招聘都什么非985、211不要，那这样在起步阶段吧，你也只能选择绝大多数的中小公司了，大公司你基本不用想了。也就是说，这些中小公司就是你的求职目标。

刚才说过了，很多同学们的情况，其实都和截图中的同学差不多。那咱们反过来想，截图中的这位同学，ta的求职竞争者也是相当相当的多，并且水平也跟ta差不多，“都文凭不亮，都不怎么爱学，都没什么经验”，也就是说水平都不怎么样。

技术、能力的提升不是一朝一夕的，不是你看了两篇文章、教程然后你水平就biu的一下提升了，不可能的。也就是说，ta的这些求职竞争者们的技术水平也不怎么样。

既然大家的水平能力都不怎么样，那就只能看谁更勤快一些了。也就是说，谁做的东西更多一些，demo啊、实例啊、项目啊，谁做的多，谁就有优势。因为技术、能力、学历，你们基本都一样啊。

所以啊，既然现在已经面临着马上要找工作了，那就不要以学习技术、提高能力为目标，专注的把时间精力集中在“提升项目、demo、作品”的数量上吧。

“质”，短时间内提不上来；

“量”，先把它提上来吧！

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上面说的是第一方面，先把“量”提上来，至少面试官一看，“荷，好家伙，做过这么多东西”，虽然仔细一看其实都是些小东西。但至少你能列出一片啊，你简历上得有东西啊。

第二方面，就是要注意“需求分析、业务逻辑”的梳理，人家问你，哎你这个xx项目是怎么做的啊？你如果说，“这个很久以前的了，我忘了”。

//好吧，这位同学再见， 下一个

你得这么说，“请你拿一张纸和笔给我呀，我一边画它的结构，一边跟你说”。哎，你这么一搞，就高大上了。一是能体现你确实做过，是你写的；二能体现你的逻辑思维能力。

那这方面的能力怎么培养呢？