思维模型

要掌握常见的100多个思维模型，才能解决生活当中80%-90%的问题

帮助提高我们做决策的正确率和质量，提高我们的创新力

外部刺激 ——> 信念反应 ——> 行动结果

信念反应：由原生家庭，经历决定，江山易改本性难移

笨蛋：每次遇到问题采用相同的行为却期待产生不同的结果。

我们要做的是用更好的做决策的依据来代替那不靠谱的经验，也就是认知升级。

看到美女，怎么赞美：
错误做法：小姐姐你真漂亮/你真可爱/你身材真好
正确做法：FFC，小姐姐，你的打扮真的让我眼前一亮，你今天的绿色衣服和项链很般配，显得生机，比我女朋友好看多了（你是今天在场最亮眼的）。

FFC：
Feeling Fact Compare ，自己的感受 + 事实 + 对比

创新力：
创新力来源于思维模型，之前学的会淘汰，有了创新力，可以更好的理解世界，去开拓之前没人走过的路。

熊彼特说：
创新来自于哪里？创新是生产要素的重组，生产要素怎么样才能重组呢？关键在于我们要重构我们看待世界的方式，我们只有掌握了更多理解世界的方式，更多解释世界的方式，才能打破我们过去经验世界里各要素之间的关系，用新的视角来看到各要素之间的关系重组，进而产生创新。

如何发现生活中的思维模型

常见套路：
问题——>思路——>模型
比如：问题：当你和别人聊天没有话题的时候， 思路：询问他擅长的领域， 模型：把思考的方式和过程提炼成一个模型

最重要的不是遇到某个问题，解决这个问题的技巧是什么，而是是解决这个问题所用方法背后的过程。

比如你不会回复的时候，你要问的不是怎么回，而是问为什么要这么回。

沟通三要素：
1.我 2.他 3.信息

每个人都是以自我为中心
我们可以打破这一点

三个转变：
心态的转变：要有好奇心
重点的转变：花时间思考是最重要的，比记笔记听课的效果要很多
方法的转变：答案不重要，重要的是知识的联系

桑代克《教育心理学》
学习就是联结，人之所以善于学习，主要是因为它能形成大量的联结，千千万万的联结，学习会让人成为一场异常复杂而精致的联结系统，刚才例子中学到的这些知识，不仅仅是一个我们过去全新的，陌生的知识，它还把我们过去学到的心理学，系统学的知识，视角的知识，和其他所有你过去熟悉的知识进行了联系，而这种联系就是模型和模型之间的联系连接，联结使得真正的学习成为可能。

要把学习到的思维模型进行联结

重要的不是笔记，是理解思维模型的思路，解决问题的过程

五星笔记法
1.这门课老师要讲的核心内容是什么
2.老师讲述的逻辑是什么
3.疑问和启发是什么
4.疑问和启发的背后的思维模型是什么
5.有哪些事情可以让我回来就开始采取行动

重要的不是知识点，是老师对于这些知识点的联系，推演的过程

自己整理笔记才能学的更多

学会打开吸收知识的口子

多元思维的应用

关键：多层次，多视角

• 例如：中国足球队进不了世界杯？

  从道德层面：
  从商业层次：
  球员数学没学好：

• 为什么这个女生不喜欢你？
  可以从多个角度分析。

• 拼多多为什么能崛起？
  微观：用户的微观体感人性
  中观：1.淘宝在打假2.用户端视角3.竞争者视角
  宏观：第二条曲线，价值网络

如果我们只是凭借自己有限的经验，过去的习惯，单一的视角来理解这个世界，那永远是一个切片来看这个世界，对我们这个世界的抽象和理解，就会大幅失真，因此我们需要整合视角，如果我们既有分层的视角，同时拥有不同思维方式来辅助我们共同理解同一个事情，那我们做出正确决策的概率，就远远大于单一的视角，而且这是我们为什么要强调多元思维模型的原因，事情的真相往往就是复杂的分层的，因为这个世界可能本来就是这个样子，而我们知识追求最终的目的就是用来反映事件的真相。

思维导图是整理自己的思路，不是老师的思路。

做自己理解分析问题的思维导图

收集下这些启发点和疑问点

通过预想使用的场景去记忆